Формирование методической компетенции лингвиста-преподавателя:, Светлана Татарницева

Подготовка компетентных специалистов в области ИЯ является одной из приоритетных в системе образования. Социальный заказ общества и экономические условия, распространение новых коммуникационных технологий требуют от человека владения иностранными языками,следовательно, нужны педагоги, компетентные в применении разных методов обучения, разбирающиеся в многообразии программ и учебных пособий, готовые к самосовершенствованию и дальнейшему (непрерывному) образованию. Эти причины, а также необходимость сознательного, активного, творческого отношения педагога к учебной и профессиональной деятельности обосновывают важность самообразования студентов, формирования у них культуры самостоятельной деятельности со смещением акцента с заучивания информации на ее активный поиск, на развитие инициативы, творчества и личной ответственности студентов за собственную деятельность. Одним из условий организации такого учебного процесса является рациональное управление со стороны преподавателя и специально...